Γουβέλη Κωνσταντίνα  31 ετών

Ιδιαίτερα σε Φιλολογικά μαθήματα

Είμαι απόφοιτος του Τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος του Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών "Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου" από το Παιδαγωγικό Τμήμα της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (αριστούχος με βαθμό 9.53).

Διδάσκω ενεργά μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου την τελευταία δεκαετία τόσο στο πλαίσιο ιδιαίτερων μαθημάτων όσο και στο σχολικό περιβάλλον (1ο Πειραματικό Λύκειο Αθηνών/Γεννάδειο και Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αθηναίων).
Κατά τη διάρκεια των μεταπτυχιακών μου σπουδών, συμμετείχα ενεργά στην έρευνα και την ανάπτυξη του ερμηνευτικού διαλόγου, που από το 2019 αποτελεί την εγκεκριμένη μέθοδο διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλωσσας και Λογοτεχνίας από το Υπουργείο Παιδείας στο Λύκειο.

Τα τελευταία 3 χρόνια έχω ενταχθεί στον κλάδο Education Technology & Certification ως Marketing Manager του πρώτου, παγκόσμιου πιστοποιητικού Αρχαίας Ελληνικής Γλωσσομάθειας επιπέδων Α1 - Β2 (LanguageCert Test of Classical Greek). Στην τωρινή μου θέση, μεταξύ άλλων, είμαι υπεύθυνη για τη διαμόρφωση και την προώθηση της εξέτασης σε παγκόσμιο επίπεδο, έχοντας επιτύχει μέχρι στιγμής την πιστοποίηση 1000+ υποψηφίων όλων των ηλικιών σε 13 χώρες.

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;

'Εχω μεγάλη εμπειρία τόσο στη διαχείριση τάξης και όσο και στην εξατομικευμένη διδασκαλία, στη δημιουργία κλίματος συνεργασίας και την προσαρμογή του μαθήματος στις ανάγκες του μαθητή. Δημιουργώ ένα ευχάριστο διδακτικό κλίμα συνεργασίας και θετικής αλληλεπίδρασης με τον μαθητή και προσαρμόζω την διδασκαλία στις ανάγκες του.
Έχω διδάξει όλα τα θεωρητικά μαθήματα (Αρχαία Ελληνικά, Νεοελληνική Γλώσσα, Λογοτεχνία, Ιστορία) όλων των βαθμίδων και τάξεων και παρέχω στο μαθητή ένα ολοκληρωμένο πακέτο σημειώσεων και βοηθητικού υλικού.
Παράλληλα, διακρίνομαι για την μεγάλη μου αφοσίωση και αγάπη για τη φιλολογία και τη διδασκαλία, την ευελιξία, την οργανωτικότητα, την προσοχή στη λεπτομέρεια και τις επικοινωνιακές μου δεξιότητες, ώστε να μπορώ να συνεργάζομαι άρτια με τους μαθητές.